Universitat de Barcelona

Что там было в универе?

За год до начала учёбы я приехала в Барселону во второй раз и пошла смотреть на свой будущий универ, как раз после того, как меня не приняли. Но я целенаправленно добивалась именно этого университета.

В марте 2013 декан сообщила новость о зачислении, и первым вопросом был "А куда же я дену попугая?" Затем были долгие переговоры с административными сотрудниками УБа по почте, некоторых потом встретила лично. Много возни пришлось на визу: нужно было обойти всех-всех врачей, к которым я бы не пошла бы при других условиях, сделать переводы, справки в МВД с апостилем и прочее. Дважды ездила за визой в Консульство Испании на Фурштатской, уже тогда путешествовала вместе с великом.

По приезде первым делом нужно было завести аккаунт в банке — это несложно, когда на месте англоговорящая сотрудница. С ней потом скорешились. 

Банк располагается в главном здании универа. 

В этих окошках выдавали учебные документы. 

Университет Барселоны — координатор всех европейских универов учебной программы, которая привела меня в Барселону. Благодаря тому, что ПсковГУ стал университетом, он смог участвовать в Эразмусе и отправлять своих студентов на заграничную учёбу.

Справка  для приличия:

университет Барселоны основан в 1450 году королём Альфонсо V, хотя факультет медицины и искусств существовал с 1402 года.
Альфонсо:

У университета несколько корпусов в разных частях города и даже в Бадалоне; кампус находится рядом с футбольным стадионом Барсы — Камп Ноу: 
Кампус, в котором получала доки для учёбы в первый день приезда.

Есть универские общежития, но условия в них такие, что выгоднее снимать комнату самостоятельно (подробнее о моих местах жительства в Барселоне — в посте). Возможно, уже что-то поменялось.

Факультет Филологии располагается в главном историческом здании в центре — на Plaça de la Universitat.
Здание начали строить в 1863 году (подробнее в универских документах). Изначально в нём учились студенты факультетов Искусств (теперь Филологический) и Наук (теперь Математический).

Рядом с историческим зданием стоит новое — там проходила половина лекций. 

Самое приятное в учёбе — просто заходить каждый день в этот хогвартс. 

Мой первый шаг :D

Если войти в главные двери, оказываешься в большом тёмном зале с неороманскими колоннами. Наверху некоторых — гербы провинций Испании. По бокам в нишах — статуи известных испанских деятелей. 

Галерея Паранимфа

Мавританские дворики

Аула

Наша гремучая ива, сбросила листья.

Котов здесь привечают

Возможно, в теплице растут мандрагоры

Ларёк с мерчем

 

Паранимф — сердце Университета, особенное  место, как тайная комната. Для студиозов он открыт только для важных событий вроде начала учебного года или выпуска, попасть в него удавалось случайно и тайком. 

Это вычурный зал в мудехарском стиле (ведь Иберию долгое время держали арабы) для проведения заседаний и выступлений. Аренда для частных мероприятий стоит 5000 евро в день. 

Паранимф, занятый нацистами.

Exposició de llibres i propaganda nazi al paranimf de la Universitat de Barcelona.Barcelona, 1941. Испания также страдала.

Библиотека 
Вторая по величине в Испании. Приятнейше похаживать среди нескольких этажей со  стеллажами и полистывать книги, одну особенней другой. В залах устроена читальня с высокими стрельчатыми окнами и оригинальными деревянными ставнями. Можно просиживать целый день — есть розетки и вифи.
Интернет только для студентов и преподов, для каждого свой пароль. 

Столовая
Находится в подвале с арочными сводами. Каждый год компания-ресторатор меняется, мне достался Serunion. У них самые вкусные и жирненькие чучо (жареные трубочки с заварным кремом в сахаре), которые я только едала. 

Поесть можно не только в подвале, но и двух мавританских двориках с мандариновыми деревьями и карпами в прудах. Тут везде скамейки и тенёк. Дворики подходят для демонстраций и митингов, которые студиозы устраивают каждую неделю по любому поводу — закрытие кафедры романских языков или обострение феминизма. 
В такие дни лучше уходить обедать на корни универского дерева — туда манифестанты не добираются. 

С систер лежим на обеде у ивы

Ещё мы могли позволить себе задержаться в Старбаксе перед моей парой.

Студенты активно расписывают стены в туалетах и не только.

В Гражданскую войну "белые" испанцы во главе с Франко подавили республиканцев-коммунистов. Франко управлял Испанией до 1975 года и потом вернул на трон короля. А испанцы до сих пор хотят то ли коммунизма, то ли анархии, но дальше универских туалетов это пока не выходит. 

На протесты студенты выходят из аул, закручивают табак в свои сигаретки из жестяных баночек, закуривают и митингуют.

Выставки, инсталляции

UB — площадка для городских событий.

Однажды галерею Паранимфа упаковали в синюю плёнку, и заходящий мог почувствовать себя "в мусорном мешке", хотя посыл был в подчеркивании архитектурных деталей галереи. Видео о том, как ребята это делали.

Всякие выставки и инсталляции

Учёба

В испанском семестре не так много предметов, как в российском (3-5 vs. 10-12), но подготовка к экзаменам занимает больше времени. 

Здесь четырёхдневная учебная неделя, по две пары в день. Это предполагает усердную самостоятельную учёбу и связь с одногруппниками в работе над проектами. Тут даже нет оцениваемых промежуточных контрольных. К такой свободе нужно привыкнуть после сильного загруза 25 парами в неделю и наседаний преподавателей в своём универе. Возможно, здесь осуществлена схема, которую пророчили в нашем универе — "продавец-клиент". В УБе никто не пинает, а преподносит знания, "хочешь — бери, хочешь — вали", — возможно, поэтому нет напряжения между студентом и преподавателем и есть не ложное уважение (либо нет). Преподаватели своеобразные, многие более свободны нравом. Могут сидеть на столе и болтать ногами во время лекции, или воодушевлённо рассказывать об извращениях в произведении, о которых даже помыслить не можно, и давать задание проанализировать это в пяти страницах к следующей паре. Одногруппники разных национальностей и возрастов, но в основном испанцы 20-26 лет. Здесь мы учились и с Людмилой, правда, в разное время дня — к моей большой будущей радости, нас также свёл УБ :)
Связь с преподавателем и компанерос — в виртуальном кампусе на сайте университета. Там же можно посмотреть задания и лекции (да, преподы выкладывают свои лекции для тех, кто не ходит на их пары, для меня в 2013 это было потрясно). 
У меня была возможность сравнить, как преподают одни и те же предметы у нас и у них. У нас применяется один метод как основной и несколько новых как опциональные; у них наш основной метод — это устаревший, реликтовый, а новые как раз-таки тянут образование. В этом вся основа. Наше образование действительно шире и глубже: больше всяких разных обязательных предметов, даже высшая математика и физика, специальные повторяются из курса в курс. Если всё делать правильно, по нашей и по их методикам знания усваиваются в конце концов одинаково. После нескольких лет после окончания универа понимаю, что узкие знания — лучшие, главное, определиться с тем, что нравится и не забрасывать. Студентам в УБе дают определиться — можно растянуть учёбу на несколько лет. 

При поступлении кроме карточки студента выдают приятные регалы — папку для записей (каждый год с разным дизайном от самих студентов), словари каталанского, сумку для учебников и путеводители для студента.

Программа обучения
В универе можно свободно выбирать предметы на год. Есть обязательные, а остальные — любые из большого списка. Я могла выбрать себе даже с разных курсов, но так, чтобы они примерно соответствовали предметам в ПсковГУ.

Больше всего нравился предмет "когнитивная лингвистика", он перевернул мне мозг, научив думать иначе. Преподаватель, мужчина лет 50, всегда сидел на парте, рассказывая лекцию, потом начинал нервно дрыгать ногой и пить таблетки. Но доносил очень живо и интересно. 

Также у нас был курс по истории США, преподавательница которого точно была штатоненавистницей, и постоянно выставляла страну в мрачном интервенческом свете.

Предмет "современная английская литература" можно было бы назвать "долбанутой феминистической литературой", т.к. стервообразная преподавательница давала нам самые шизофреничные книги для последующего подробного обсуждения. Если интересно, узнайте про Сару Кейн. Были и нормальные книги, вроде пьесы Waiting For Godot (там я не ожидала с ужасом, что же произойдёт на следующей странице). 

На методике преподавания не только узнала новенькое, но и привезла учебники в свой универ, где преподавательница взяла материалы и подкорректировала программу. Те методы обучения, которым нас учили в ПсковГУ, в УБе уже проходили как устаревшие. 

Предмет, который поселил во мне уверенность полезности профессии — прикладная лингвистика. Тут мы изучали, например, как работает мозг при коммуникации, какие зоны мозга ответственны за речь и письмо, какие нарушения бывают при повреждениях этих зон.

Были и чисто языковые предметы — английский и немецкий. Один из немецких курсов в первом семестре вёл испанец. Он не задавал нам домашку, но на экзамене было трудновато. Во втором семестре его сменила молоденькая классная немка (она вела немного и в первом), которая также общалась со студентами на кастильском, поэтому с немецким у меня стало хорошо. Мозгу приходилось выбирать между полузнакомым и совсем не знакомым языком и вспомнить всё, что учил. Отличие между подходами — у немки мы постоянно взаимодействовали в группах, она придумывала задания в игровой форме и сама креативила с раздаткой, а у испанца мы делали задания по учебнику.

Немецкое искусство запомнилось тем, что я засыпала от скуки на каждой лекции преподавательницы-немки средних лет. К счастью, со мной была компаньонка по этому делу — Яна. С Яной стало намного проще и веселее переживать все немецкие пары. После или вовремя лекций по немецкому искусству мы ходили есть жареные каштаны на Pelai, или, например, сало на пляже Бадалоны :) 

В Убе есть множество программ дополнительного образования, их активно продвигают. Так я попала на курс каталанского языка. Группа состояла из тех, кто уже знал испанский (=кастильский) (я нет), поэтому каталан пришлось изучать на нём. Выжила и даже сдала экзамен. Как ни уверяли, что каталанский учить полезнее, всё же здесь общаются на стандартном испанском, а на каталане выделываются. Поэтому лучше сперва изучать испанский. Кстати, каталанский — это язык другой группы индоевропейской семьи. Схожесть обусловлена геососедством. Каталанский больше похож на французский, и на нём говорят в том числе в Пиринейской части Франции.

Ещё я пошла на бесплатный китайский для бизнеса (не от универа), но потом уехала домой на пасхальные каникулы и не стала продолжать.

Второе самое приятное в учёбе — готовиться к экзаменам, сидя у моря или забравшись в горы.

Проекты

В первый месяц увидела объявление в группе Facebook с предложением поучаствовать в съёмках фильма. Оказалось, это учебный проект студентов аудиовизуального факультета про студентов Эразмуса. Супер-команда состояла из режиссёра, монтажёра и операторов. На первой встрече мы обсудили план, а съёмку делали в три или четыре этапа. Помню, утром перед первой съёмкой у меня ужасно опух глаз от какого-то местного средства для лица, но, к счастью, в объективе это не было заметно.

Фильм обо мне делали несколько месяцев и в итоге показывали перед учебной комиссией. 

Первый день съёмок на Монжуике, Мэришель даже сообщила, как одеться. Тогда на всей ленте запоролся звук.

Съёмки в горах Кольсеролы. 

Соня, с чемоданом полным оборудования: "Yes, I'm travelling"

Один из дней съёмки у Триумфальной арки.

И в парке Цитадель. Было действительно тепло уже.

Здесь переснимаем первый день несколько месяцев спустя (пришлось одеться так же, как осенью).

Момент моей реплики "Barcelona is full of beaches" (произнесено как "bitches"), и перед объективом падает птичья какашка.

А это сувениры от универов программы Эразмус — участвовала в каком-то конкурсе фотографии, и прислали посылку.

Универская учёба не была центром моей жизни в Барсе, но оставила сильный отпечаток и повысила стандарты.